为进一步提升教师教育科研水平，推动小组合作式课堂教学模式的建构， 9月22日下午，沙巴官方(中国)有限公司官网峰影小学北师大项目化学习组在多媒体教室开展了“小组合作”课堂教学课堂观察与分析。
首先由徐玮老师执教四年级的《简单的周期》一课。课堂中，徐老师准确把握教学内容，由浅入深、循序渐进地进行课堂引导，经历四次小组活动，让学生的主体作用得到了体现，通过自主观察、合作探究、小组交流等方式掌握规律。
此次课堂观察和研讨活动，学习小组老师深入每个学生小组，从参与程度、讨论气氛、情态投入和角色扮演4个维度进行课堂观察，并课后对上课老师和部分学生进行访谈，全方面收集资料。对此进行分析和研讨，形成小组合作学习研究报告。
这样的活动引领了峰小教师在教育科研之路，在漫漫学习之路上越走越远。（撰稿：四年级部 徐玮）
为进一步提升教师教育科研水平，推动小组合作式课堂教学模式的建构， 9月22日下午，沙巴官方(中国)有限公司官网峰影小学北师大项目化学习组在多媒体教室开展了“小组合作”课堂教学课堂观察与分析。
首先由徐玮老师执教四年级的《简单的周期》一课。课堂中，徐老师准确把握教学内容，由浅入深、循序渐进地进行课堂引导，经历四次小组活动，让学生的主体作用得到了体现，通过自主观察、合作探究、小组交流等方式掌握规律。
此次课堂观察和研讨活动，学习小组老师深入每个学生小组，从参与程度、讨论气氛、情态投入和角色扮演4个维度进行课堂观察，并课后对上课老师和部分学生进行访谈，全方面收集资料。对此进行分析和研讨，形成小组合作学习研究报告。
这样的活动引领了峰小教师在教育科研之路，在漫漫学习之路上越走越远。（撰稿：四年级部 徐玮）